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Défis de la planète

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Buts :

Ce cours d’approfondissement permettra aux élèves de reconnaître la diversité des territoires et des peuples qui les habitent et de démontrer, en utilisant les différentes notions acquises dans le cours d’initiation 320-103 MO Carte du Monde comment l’homme transforme son milieu de vie. L’utilisation de situations concrètes permettra à l’élève d’analyser l’impact des activités humaines et de reconnaître les principes à la base des relations Nord-Sud et du développement durable.

Objectifs d’apprentissage :

Au terme de ce cours, l’élève sera en mesure de :

Ø Situer dans leur contexte les principaux problèmes mondiaux.

Ø Reconnaître la capacité des territoires à supporter les activités humaines.

Ø Analyser et comparer différents États selon des critères objectifs.

Ø Identifier et analyser quantitativement et qualitativement les modifications des espaces géographiques.

Ø Expliquer la relation entre les espaces géographiques, celles-ci constituant une raison majeure des échanges, des inégalités et des tensions.

Ø Proposer des solutions dans une perspective de développement durable.

Contenu :

Les critères de la puissance des États : ressources, capital humain, économie. La fragmentation de l’espace mondial. Les acteurs, la hiérarchie des États, les relations centre-périphérie. Les facteurs du sous-développement : l’héritage colonial, la démographie, la santé et les facteurs physiques. Les pays développés et les pays sous-développés. Les relations Nord-Sud : la dépendance, l’endettement et l’aide internationale. L’inégalité dans la répartition des ressources. Les zones de production et les zones de consommation. Les enjeux de l’exploitation des ressources : l’agriculture, l’énergie, l’eau et la forêt. Les conséquences de l’exploitation des ressources. L’érosion des sols, la désertification, la productivité agricole, l’utilisation du sol, la faune et la flore, la déforestation. Le développement durable. Le cas de l’Antarctique : réserve mondiale ?