Psychologie de la sexualité

350 153 MO

Buts :

Dans la foulée des cours 350 102 RE Initiation à la psychologie,  350 123 MO Psychologie du développement et du cours 350 133 MO Psychologie sociale et environnementale ce cours permettra à l’élève d’acquérir des connaissances scientifiques dans le domaine de la sexualité humaine.  Ce cours favorisera l’intégration de ces connaissances au système de valeurs de l’élève.  Celui-ci sera amené à développer des attitudes de relativité et de compréhension face à différents comportements sexuels, par opposition aux attitudes de dogmatisme, d’intransigeance et de normativité.

Objectifs d’apprentissage :

Au terme de ce cours, l’élève sera en mesure de :

Ø       Décrire et distinguer les processus biologiques, affectifs, cognitifs et sociaux de la sexualité.

Ø       Utiliser les notions du développement de la personne dans l’étude du développement psychosexuel.

Ø       Expliquer l’évolution de la conception de la sexualité, du rapport entre les hommes et les femmes, du plaisir, des tabous et de la morale à travers les époques et les civilisations.

Ø       Distinguer les déviations sexuelles ainsi que les dysfonctions.

Ø       Évaluer la pertinence des différentes thérapies dans le domaine de la sexualité.

Ø       Appliquer les notions de santé sexuelle et de misère sexuelle dans l’analyse de situations invididuelles et sociales.

Ø       Développer des stratégies de responsabilité sociale et individuelle envers la sexualité.

Contenu :

Anatomie et réactions sexuelles. Pulsions sexuelles, libido, désir, amour, passion, perversité, fantasmes, sublimation, érotisme, stéréotypes sexuels.  L’ontogenèse de la sexualité :  individuation, identité du genre, identité sexuelle, orientation sexuelle, rôles sexuels.  Histoire de la sexualité.  Les théories contemporaines et l’étude scientifique de la sexualité.  Les paraphilies et les dysfonctions.  Les traitements élaborés selon les différentes approches théoriques.  Exemples de situations qui peuvent être étudiées dans ce cours :  l’ambiguïté du genre, l’homosexualité, la dissymétrie familiale, les grossesses à l’adolescence, l’inceste, l’excision, la prostitution, la violence sexuelle, la pornographie, la communication dans le couple.  L’éducation sexuelle dans la famille, à l’école et dans les médias.  Responsabilité individuelle et collective envers la sexualité.