Initiation à l’économie globale

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Buts :

Premier de la séquence des cours d’économie du programme des sciences humaines, ce cours initiera les élèves à la réflexion économique en leur présentant les principes et les modèles de base qui permettent de comprendre la réalité économique et ses principaux rouages.  Cette compréhension ne vise pas qu’à appréhender les contraintes d’ordre économique qui pèsent sur l’ensemble de la société, mais elle œuvre aussi la porte à l’action c’est-à-dire à la politique économique dont l’objectif ultime est de repousser ou d’alléger ces contraintes.

Objectifs d’apprentissage :

Au terme de ce cours, l’élève sera en mesure de :

Ø       Identifier l’objet et la méthodologie propres à la science économique.

Ø       Analyser le mécanisme de formation des prix et des quantités sur le marché.

Ø       Reconnaître la contribution de quelques grands auteurs qui ont marqué l’économique.

Ø       Utiliser les grands indicateurs économiques pour décrire la conjoncture dont les phases du cycle économique.

Ø       Définir les conditions d’équilibre macroéconomique et les politiques stabilisatrices.

Ø       Expliquer des événements à l’aide d’une théorie économique.

Contenus :

Le problème de la rareté et la question du choix.  Schéma de l’économie globale.  Modèle de l’offre et de la demande.  Économistes parmi les classiques, le keynésianisme et le néo-libéralisme.  La comptabilité nationale :  PIB, croissances réelles et nominales, taux d’inflation et de chômage.  Interdépendance de la demande et de l’offre globales, sous-emploi, surchauffe.  Le budget de l’État et la création monétaire :  les politiques macroéconomiques.