Ce deuxième rapport devrait contenir les éléments suivants:

Page titre :

La page titre est rédigée selon les normes habituelles. Référez-vous au livre de Bernard Dionne «Pour réussir». Vous écrivez «Premier rapport d'étape» et un titre qui exprime le sujet traité. Elle contient aussi le nom des coéquipiers en ordre alphabétique, le titre du cours, le no du cours et du groupe, le nom du prof, le nom du collège et la date de remise du rapport. 

 La méthodologie  :

Ce texte décrit le «comment» de la recherche. Il expose les procédures utilisées pour réaliser votre recherche. Il commence par une très courte introduction. Faites ensuite un rappel des hypothèses de recherche. Présentez le schéma d’analyse conceptuelle. Justifiez le choix de la méthode (enquête) et de la technique de recherche (le questionnaire) et incluez ensuite une copie vierge du formulaire de questions et une deuxième copie non-agrafée en annexe au rapport. Précisez les caractéristiques de la population visée et son effectif (le nombre approximatif d'individus de la population d'étude); précisez et justifiez la technique d’échantillonnage (par quota) et la taille de l’échantillon. Les chapitres 3 et 4 du livre de Giroux vous guideront dans la rédaction de ce qui deviendra la deuxième section de votre rapport final. 

Cette deuxième section commence par une introduction et comprend les parties suivantes, identifiées par des sous-titres (ceux-ci sont soulignés ou en gras) :

• Introduction à ce 2e rapport de recherche
• 2.1 Rappel des hypothèses (avec explication)
  • Présentez d’abord le sens général des hypothèses. Vous pourriez faire un schéma pour illustrer le rapport entre les variables indépendantes (les déterminants) et la variable dépendante (le phénomène).
• 2.2 Schéma d'analyse conceptuelle
  • Commencez par une introduire. Ensuite présentez le schéma y incluant les principaux concepts, dimensions et indicateurs de vos hypothèses. Vérifiez si tous les indicateurs se retrouvent sous la forme de questions dans votre questionnaire.
• 2.3 Choix d'une méthode de recherche
  • Expliquer chacune des trois méthodes en sciences humaines (en fonction de vos hypothèses) et dites pourquoi, le cas échéant, la méthode d’enquête est la plus appropriée à votre sujet.
• 2.4 Choix d'une technique de recherche
• Expliquer les trois techniques de collecte de données (en fonction de vos hypothèses) et ensuite, les avantages et les inconvénients de votre choix (questionnaire) comme technique pour réaliser votre recherche. Précisez ensuite la façon ou les modalités d’utilisation du questionnaire (auto-administré ou interview, distribué en groupe ou individuellement, dans quels lieux, à quel moment, etc.)
• 2.5 Caractéristiques de la population d'étude
  • Énumérez les caractéristiques homogènes et hétérogènes de votre population d’étude et précisez son effectif approximatif (effectif: nombre d'individus de la pop d'étude).
• 2.6 Procédure d'échantillonnage 
  • Expliquez les deux types d’échantillonnage (probabiliste ou non) et justifiez votre choix; expliquez les techniques d'échantillonnage (quotas, etc.) et justifiez votre choix; précisez la taille de l'échantillon (nombre de répondants).
• 2.7 Formulaire de questions
  • Insérez une photocopie de votre formulaire de questions.
• Annexe ajouter la copie originale non agrafée du formulaire de question.  (ce formulaire de questions sera envoyé à l'imprimerie pour en reproduire une centaine de copies)

Ajouter à ce deuxième rapport d’étape, les «Comptes rendu du travail en équipe» (feuilles bleues) accumulés jusqu’à ce jour.