Consignes pour faire en résumé schématique
L'élaboration du résumé schématique d'un texte constitue un apprentissage fondamental que vous devez arriver à maîtriser pour réussir dans vos études (et pas seulement en Histoire).
1 - Objectifs
 | apprendre à lire de façon systématique et rigoureuse; |
| améliorer vos notes de lecture dans le sens d'une plus grande efficacité. |
2 - Principe général
| Le résumé schématique consiste à identifier les idées principales d'un texte et à les organiser sous forme structurée, tel que l'auteur l'a voulu. Il s'agit, en quelque sorte, de retracer le plan que l'auteur a suivi quand il a rédigé son texte. |
3 - Consignes
3.1 Il faut identifier les idées principales du texte. Pour cela :
| identifier le thème principal de chaque paragraphe, c'est-à-dire le sujet sur lequel porte le paragraphe (comme si vous deviez donner un titre à chaque paragraphe); le paragraphe est l'unité de base de tout le travail. | ||||||
| pour chaque sujet (chaque paragraphe), identifiez toutes les idées essentielles (idées secondaires) que l'auteur formule à propos de ce sujet; il s'agit bien d'identifier des idées essentielles, et non de petits détails que l'auteur peut fournir pour illustrer son propos; | ||||||
| important : ces idées doivent être énoncées en " style télégraphique ", avec quelques mots-clés seulement - il ne faut pas faire de phrases complètes; en principe, chaque énoncé se fait sur une seule ligne (utilisez des abréviations et des signes graphiques si nécessaire); | ||||||
| certains paragraphes, en général plutôt courts, servent
à l'auteur à guider son lecteur à travers le texte : ce sont des sortes de
balises où l'auteur dévoile, justement, les articulations de son plan. Ces
paragraphes sont très précieux pour établir le résumé schématique. Ils peuvent
être de trois types :
|
Vous devez reconnaître ces " paragraphes de structure " et les identifier comme tels, selon l'un de ces trois types (mais ne pas les numéroter).
3.2 Il faut mettre en évidence la structure du texte, c'est-à-dire le plan que l'auteur a suivi. Pour cela :
| au fur et à mesure que vous résumez chaque paragraphe, recopiez tels quels, là où ils sont placés, les titres et les sous-titres indiqués dans le texte; |
| respectez l'ordonnance que l'auteur y a mis : il y a différents " niveaux " de titres et de sous-titres (la typographie du manuel devrait vous servir de guide); |
| utilisez de façon cohérente un système de numérotation numérique; |
3.3 Il faut présenter le tout sous forme schématique :
| sous-titres en retrait des titres; |
| sujets des paragraphes en retrait des sous-titres; |
| idées essentielles en retrait des sujets; |
4 - Méthode de travail :
| Lisez le texte en entier une première fois, rapidement, avant de vous attaquer au résumé. |
| Soulignez le moins possible dans le texte : le dicton veut que " plus on souligne, moins on souligne "; évitez absolument de souligner, dès la première lecture, des passages entiers de plusieurs lignes, cela n'est pas d'une grande utilité; après votre première lecture, quand vous aborderez le travail de résumé, vous serez beaucoup mieux en mesure de souligner quelques mots-clés, qui ressortiront d'autant plus qu'ils seront peu nombreux dans une page. |
| Lisez lentement et attentivement, pour identifier vraiment les idées principales, et non les petits détails que l'auteur peut amener pour illustrer son propos; |
| Si vous butez sur un mot inconnu, arrêtez immédiatement votre lecture et allez vérifier le sens de ce mot dans le dictionnaire; il est parfaitement inutile de lire des choses qu'on ne comprend pas... |
5 - Exemple
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