Agent en support à la gestion des ressources humaines - LCA.DT

Une plus grande importance est accordée à l’utilisation d’un chiffrier électronique. De plus, l’étudiant devra, à la fin de sa formation, être capable d’utiliser un logiciel de traitement de texte et un chiffrier électronique d’une manière optimale. C’est pourquoi une méthode de saisie rapide de données sur un clavier devra être acquise dans ce cours et réinvestie par la suite.

Des notions d’ergonomie pour le poste de travail sont également abordées dans ce cours, de même que certaines normes bureautiques pour la mise en page de documents.

Ce cours comprend deux compétences qui servent à développer les habiletés en communication permettant l’acquisition d’une maturité émotive et relationnelle et la création d’une culture de relations harmonieuses.

Ce cours couvre également des notions reliées à la psychologie organisationnelle, au dénouement de conflits et aux personnalités difficiles.

Ce cours permet à l’étudiant d’appliquer un processus de recherche et de traitement d’informations se rapportant aux diverses lois reliées à la GRH afin qu’il soit en mesure de fournir une assistance dans l’application et le respect de ces lois.

Il constitue une première approche par rapport aux lois qui seront approfondies dans les cours suivants. Ce cours ne vise pas l’interprétation des textes de loi.

Ce cours permet à l’étudiant de réaliser des tâches reliées au processus de dotation, par l’élaboration des outils requis. Au terme de ce cours, l’étudiant sera en mesure de :

• assister le gestionnaire dans l’analyse des besoins en ressources humaines;
• assister le gestionnaire dans le processus de recrutement;
• assister le gestionnaire dans le processus de sélection;
• assister le gestionnaire dans le processus d’embauche.

Ce cours permet à l’étudiant, en plus d’appliquer la politique de rémunération incluant le calcul des avantages sociaux, de participer à l’élaboration d’une politique de rémunération.

Les lois reliées à la rémunération y sont approfondies : Code du travail du Québec, Loi sur les normes du travail, Loi sur l’accès à l’information, en particulier la Loi sur l’équité salariale.

Cours d’introduction au langage propre à la comptabilité et aux principes soutenant le cycle comptable, car l’agent en support à la gestion des ressources humaines aura à produire la paie et à utiliser ses apprentissages pour assister le ou les gestionnaires de l’entreprise.

Des notions de mathématiques statistiques sont incorporées à ce cours afin de rendre l’agent capable de produire des documents et des rapports pour la gestion interne. La Loi sur l’assurance emploi y est approfondie.Ce cours demande également l’utilisation de logiciels d’application courante, plus particulièrement d’un chiffrier électronique de  même  que d’un logiciel comptable pour la production de la paie.

Ce cours met l’accent sur les difficultés majeures en français afin de connaître, comprendre et maîtriser les thèmes abordés dans la compétence. Beaucoup de mises en situation tirées du marché du travail sont utilisées.

Ce cours met l’accent sur a Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre.

Les normes bureautiques se rapportant aux outils de formation y sont également appliquées.

Les lois touchant les relations de travail y sont approfondies : Loi sur les normes du travail, Code du travail au Québec, Loi sur l’assurance-emploi, Code civil du Québec et certains textes de loi et règlements régissant l’industrie de la construction.

Les lois touchant la santé et la sécurité y sont approfondies : Loi sur la santé et la sécurité du travail (LSST) et Loi sur les accidents du travail et les maladies professionnelles (LATMP).

Le stage, d’une durée de cinq semaines, se déroule dans une entreprise dont la taille peut varier (très petite, petite, moyenne ou grande).

Il permet à l’étudiant, au terme de ses études, d’assurer son intégration au marché du travail. Avant le stage, l’étudiant réalisera un bilan de ses apprentissages et une démarche de recherche d’emploi. L’expérience en entreprise lui permettra de parfaire ses apprentissages en acquérant une expérience de travail et d’établir des contacts privilégiés avec une entreprise. Après le stage, un retour en classe est prévu afin de favoriser le partage des expériences et d’amorcer une réflexion sur sa stratégie d’employabilité.