NOUVEAU! Intervenir en santé mentale - JNC.1R
Intervenir en promotion de la santé mentale positive 
Ce cours permettra à l’étudiant de développer des connaissances sur la santé mentale positive et de développer des habiletés et des attitudes pour en faire la promotion :
- Notion de la santé mentale positive selon l’Institut canadien d’information sur la santé ;
- L’approche de la promotion de la vie en contexte de prévention du suicide ;
- Le fonctionnement d’un groupe d’entraide en santé mentale ;
- L’éthique et les limites professionnelles en promotion de la santé mentale positive.
Intervenir en prévention des troubles de santé mentale
Ce cours permettra à l’étudiant de développer des connaissances et des habiletés en prévention des troubles de santé mentale ainsi que sur la protection de son intégrité personnelle. Y seront abordés les diverses clientèles vers lesquelles sont dirigées les activités de prévention en santé mentale:
- Les différentes cibles et stratégies de prévention en santé mentale;
- Les indices de vulnérabilité : facteurs de protection contre les risques et les facteurs de risques;
- Le fonctionnement d’une ressource psychosociale : Le centre de crise, le centre de prévention du suicide, L’unité d’hospitalisation brève;
- L’analyse des indices liés à l’urgence et la dangerosité d’une situation.
Analyse des troubles de santé mentale
L’étudiant approfondira sa connaissance des divers troubles de santé mentale et raffinera sa capacité à considérer la personne en interaction avec son environnement. Ce thème sera abordé dans une optique d’interdisciplinarité:
- Les troubles de l’adaptation;
- Les troubles anxieux et phobiques;
- Les troubles de l’humeur;
- Les troubles psychotiques et le spectre de la schizophrénie;
- Les troubles alimentaires;
- Les troubles de la personnalité;
- Le trouble déficitaire d’attention avec ou sans hyperactivité.
Intervenir en traitement des symptômes associés à des troubles de santé mentale
Ce cours permettra à l’étudiant de développer son autonomie et son jugement en rapport avec différentes situations problématiques, et ce, dans le respect des limites de l’intervention professionnelle. Il développera également des habiletés et des attitudes propices à sa protection personnelle et à celle de la personne aidée.
- Les approches spécifiques et les thérapies brèves en santé mentale ;
- Les activités thérapeutiques en santé mentale ;
- La médiation ;
- L’ajustement de l’intervention selon le contexte et la gravité des symptômes ;
- L’intervention de crise psychopathologique et l’intervention de crise psychotraumatique.
Intervenir en stabilisation de la santé mentale
L’étudiant développera lors de ce cours des connaissances, des habiletés et des attitudes nécessaires lors de la phase d’intervention en stabilisation de la santé mentale et nécessaires à la protection de son intégrité personnelle et de celle de la personne aidée.
- Les phénomènes d’exclusion sociale en santé mentale ;
- La lutte à la stigmatisation en santé mentale ;
- La gestion autonome de la médication (GAM) ;
- La gestion des rechutes ;
- Les bonnes pratiques en réadaptation psychosociale et les pratiques en stabilisation ;
- Les mesures en sécurité physique et en sécurité psychologique en contexte d’hébergement, de supervision en logement et de suivi dans la communauté.
Synthèse et intégration des pratiques en santé mentale
L’étudiant sera appelé à réaliser une synthèse de ses apprentissages depuis le début du programme et à illustrer la façon dont il applique les notions vues en classe dans son travail auprès des personnes vivant des problématiques de santé mentale.
- Réflexion et appropriation de la compétence d’intervention en santé mentale
- Vouloir-Agir
- Savoir-Agir
- Pouvoir-Agir ;
- La relation thérapeutique optimale ;
- Observation et analyse de la qualité de la relation thérapeutique ;
- Engagements personnels en protection de sa propre santé mentale et en sécurité psychologique au travail.