21 Septembre 2026

Publié dans : À la une, Techniques de muséologie

Des cohortes étudiantes en Techniques de muséologie du Collège ont collaboré avec l’Institut Universitaire Technologique Toulouse-Auch-Castres, en France, dans le cadre d’un cours-projet réalisé avec Les Impatients, un organisme montréalais qui favorise l’expression artistique des personnes vivant avec des enjeux de santé mentale.

Les cohortes de première et de deuxième année du Collège ont travaillé à la conservation préventive d’objets de la collection de l’organisme dans leurs cours « Conserver les tableaux » et « Conserver les documents et les œuvres sur papier ». De leur côté, les étudiantes et les étudiants de Toulouse ont créé des outils de médiation culturelle.

Les deux groupes ont partagé leurs démarches et leurs résultats lors d’échanges virtuels, leur permettant de mettre en valeur la complémentarité de leurs formations au sein d’un même projet culturel.

Ce cours-projet s’inscrit dans un MARi (milieu d’apprentissage en réseau international) établi depuis plus d’un an entre différents cours des programmes de Techniques de muséologie du Collège et le BUT Info-Com – Métiers du livre et du patrimoine, parcours Musées et patrimoine, de l’IUT Toulouse-Auch-Castres.

Une mission pédagogique pour poursuivre le partenariat

En avril dernier, Josianne Blouin, professeure en Techniques de muséologie, s’est rendue à Toulouse dans le cadre d’un projet de mobilité professionnelle. Ce séjour a permis de renforcer les liens entre les deux établissements et d’enrichir les pratiques pédagogiques du programme.

Elle a notamment rencontré des membres du milieu muséal, observé des cours et enseigné un cours d’introduction à la conservation préventive. Une expérience qui contribue à faire évoluer les pratiques du programme et à démocratiser les projets d’internationalisation de la formation.

Le Collège Montmorency remercie d’ailleurs la Fédération des cégeps pour son soutien à cette initiative.