Ressources

Cheminement scolaire et API

Le cheminement scolaire

Le Service de l’organisation et du cheminement scolaires relève de la Direction des études du Collège Montmorency. Il offre des services directs aux étudiants de la formation préuniversitaire et de la formation technique, de l’admission à la sanction des études. Il voit au bon déroulement du cheminement scolaire des étudiants et leur offre des services d’aide et de soutien pédagogique.

Le Service de l’organisation et du cheminement scolaires assure le suivi des différentes demandes en lien avec la Politique institutionnelle d’évaluation des apprentisages (PIEA) telles que les demandes de révisions de note et d’appel au comité de révision, les comités d’orientation.

Le Service de l’organisation et du cheminement scolaires est responsable de l’application du Règlement sur l’admission au Collège Montmorency (numéro 5) et du Règlement sur la réussite scolaire (numéro 5A) et des Règles relatives à l’admission.

L’aide pédagogique individuel (API)

L’aide pédagogique individuel est une personne professionnelle qui vous accompagne pendant toute la durée de vos études. Il est responsable d’encadrer le cheminement des étudiants inscrits dans les programmes sous sa responsabilité. Il conseille et informe les étudiants dans l’aménagement de leurs programmes, le choix de leurs cours, les changements d’orientation, de spécialités ou d’abandon de cours et sur leurs conséquences. Il les informe des règlements et des politiques au Collège en lien avec leur cheminement scolaire.

L’API analyse les dossiers des étudiants, identifie les causes ou les risques d’échecs et d’abandons, suggère aux étudiants des mesures d’aide appropriées et effectue le suivi.

C’est également l’API qui fait l’étude des dossiers scolaires lors de l’admission et l’analyse des profils scolaires en vue de l’émission de la sanction des études.

Rencontrez votre API si vous avez des interrogations sur…

• votre cheminement scolaire, les abandons, les mesures d’aide, l’obtention de substitutions et d’équivalences pour des cours réussis
• les mesures appropriées en cas d’abandon, d’échecs ou de retard dans le cheminement scolaire
• la démarche de reconnaissance des acquis scolaires

Pour rencontrer l’API de votre programme, vous devez obtenir un rendez-vous en vous présentant au Service de l’organisation et du cheminement scolaires, B-2421. Pour information : 450 975-6300

Clavel, Marie-Josée	120.A0 Techniques de diététique 300.33 Sciences humaines, profil Regards sur l’individu | Étudiants dont le nom de famille commence par M à T 322.A0 Techniques d’éducation à l’enfance 351.A0 Techniques éducation spécialisée 430.B0 Gestion d’un établissement de restauration Étudiants du Tremplin DEC dont l’objectif est l’un des programmes précédents
Lavoie, Andréanne	180.A0 (180.03) Soins infirmiers | Étudiants admis à l’automne 221.A0 Technologie de l’architecture 300.33 Sciences humaines, profil Regards sur l’individu | Étudiants dont le nom de famille commence par E à L 506.A0 Danse 582.A1 Techniques d’intégration multimédia Étudiants du Tremplin DEC dont l’objectif est l’un des programmes précédents
Moreau, Nathalie	200.B0 (200.21) Sciences de la nature, profil Sciences pures et appliquées 300.33 Sciences humaines, profil Regards sur l’individu | Étudiants dont le nom de famille commence par A à D 300.36 Sciences humaines, profil Monde et sociétés : les grands défis avec mathématiques 410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances 414.A0 Techniques de tourisme Tous les étudiants qui suivent les doubles DEC  avec la combinaison des programmes de Sciences de la nature et Sciences humaines Étudiants du Tremplin DEC dont l’objectif est l’un des programmes précédents
Phaneuf, Karine	144.B0 Techniques d’orthèses et de prothèses orthopédiques 200.B0 (200.20) Sciences de la nature, profil Sciences biologiques et de la santé 412.AB Microédition et hypermédia, techniques de bureautique Étudiants du Tremplin DEC dont l’objectif est l’un des programmes précédents
Legault, Guylaine	410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 410.D0 Gestion de commerces 500.AL Arts, lettres et communication, option Langues Étudiants du Tremplin DEC dont l’objectif est l’un des programmes précédents
Thériault, Nancy	243.BB Technologie de l’électronique, spécialisation Ordinateurs et réseaux 243.C0 Technologie de l’électronique industrielle 300.32 Sciences humaines, profil Administration 300.33 Sciences humaines, profil Regards sur l’individu | Étudiants dont le nom de famille commence par U à Z 420.B1 Techniques de l’informatique, spécialisation Développement d’applications informatiques 420.B2 Techniques de l’informatique, spécialisation Réseaux et sécurité informatique 500.AH Arts, lettres et communication, option Littérature Étudiants du Tremplin DEC dont l’objectif est l’un des programmes précédents
Valade, Catherine	153.C0 Paysage et commercialisation en horticulture ornementale 180.A0 (180.01) Soins infirmiers | Étudiants admis à l’hiver 221.B0 Technologie du génie civil 311.A0 Techniques de sécurité incendie 510.A0 Arts visuels 570.B0 Techniques de muséologie Tous les étudiants qui suivent les doubles DEC  en lien avec Arts visuels Étudiants du Tremplin DEC dont l’objectif est l’un des programmes précédents
Venne, Marie-Claude	144.A0 Techniques de physiothérapie 221.DA Technologie de l’estimation et de l’évaluation en bâtiment, spécialisation en Estimation en construction 221.DB Technologie de l’estimation et de l’évaluation en bâtiment, spécialisation en Évaluation immobilière 300.35 Sciences humaines, profil Monde et sociétés : les grands défis 500.AG Arts, lettres et communication, option Cinéma 500.AJ Arts, lettres et communication, option Communication et médias 086.A6 Tremplin DEC – option Orientation   Et les étudiants du Tremplin DEC dont l’objectif est   l’un des programmes précédents  un programme dans un autre établissement scolaire

Pour le Service d’aide à l’apprentissage, communiquez avec Marie-Ève Bourrassa ou Elena Georgieva ou Émilie Robert ou Julie-Pier Lavallée au 450 975-6100, poste 6535.