Sophie Lamarche, Ph. D.

Statut : Professeure en techniques administratives, Collège Montmorency
Affiliations :

CRHA et chargée de cours à l’UQAM
Intérêts de recherche : Comportements d’incivilité, équipe de travail, réputation, comportement organisationnel, leadership, pratiques RH
Courriel : sophie.lamarche@cmontmorency.qc.ca

 

Présentation

Détentrice d’une maîtrise en sciences de la gestion, avec une spécialisation en ressources humaines, et d’un doctorat en comportement organisationnel, Sophie Lamarche partage son temps entre l’enseignement en techniques administratives au Collège Montmorency, la consultation et la formation en entreprise. Membre de l’Ordre des conseillers en ressources humaines agréés, son parcours combine la pratique et la théorie. Fière de ses vingt années d’expérience à titre de conseillère et de gestionnaire en entreprise, elle comprend très bien les défis en milieu de travail. Elle offre des formations en lien avec le leadership, la gestion du temps, la rémunération, le travail d’équipe, la motivation et la gestion des processus de travail. De plus, elle est chargée de cours à l’ESG de l’UQAM et poursuit ses recherches liées au comportement organisationnel, au fonctionnement des unités de travail et aux comportements d’incivilité.

 

Projet de recherche en cours

De l’incivilité au harcèlement psychologique. État des lieux dans le milieu collégial, impact des pratiques et du cadre législatif

Ce projet de recherche vise à comprendre les pratiques qui encouragent un milieu de vie civil au sein de la communauté collégiale. Cette étude contribue, d’un point de vue théorique, aux travaux sur les comportements déviants en proposant une première étude comparative des modèles de gestion des incivilités dans les établissements d’enseignement collégial. De plus, elle examine l’application des lois en lien avec les différentes formes de harcèlement, procurant ainsi des données tangibles permettant d’en évaluer les effets. Elle permet aussi d’intégrer l’étude de l’ensemble des parties prenantes et des liens entre ces dernières. Enfin, les pratiques issues de notre recherche pourront être diffusées dans le réseau collégial.