Coup de pouce à la Cote B : Le sentiment d’efficacité personnelle lié à la réussite
Un article récent de la revue Pédagogie Collégiale, numéro de l’hiver 2024, présente des pratiques à déployer en classe pour cultiver le sentiment d’efficacité personnelle des personnes étudiantes. L’auteure de l’article, Christine Pelletier, propose des pistes d’action simples issues de quatre dimensions soient: les défis d’apprentissage et le choix des tâches, le modelage par des personnes signifiantes, les messages d’efficacité ainsi que les relations positives en classe. Une lecture éclairante pour favoriser la réussite et enrichir la santé mentale des personnes étudiantes.