Cette zone vous offre tous les outils pour accompagner vos élèves vers l’admission au Collège Montmorency et à réussir leur transition secondaire-collégiale!

Des questions? Nous vous répondrons avec plaisir : infoprog@cmontmorency.qc.ca.

Agenda | Offre de services | Trousse CO-CISEP | Boite à outils | Transition secondaire-collégial | Journée CO-CISEP

À votre agenda

Date Événement Lien
Février 2026 Ateliers d’un jour Page Web
5 février 2026, 18 h à 20 h 30 Portes ouvertes d’hiver Page Web
10 février 2026 Auditions en danse Page Web
1er mars 2026 Date limite 1er tour d’admission, session d’automne 2026 Page Web
14-15 mars 2026 Test d’admission en Techniques de sécurité incendie Page Web

 

Offre de services

Envoyez-nous votre invitation et vos besoins par courriel: infoprog@cmontmorency.qc.ca.

  • Kiosques d’information : En journée, au midi ou en soirée, notre équipe répondra aux questions de vos élèves.
  • Présentations : En format conférence, notre équipe présentera nos 26 programmes d’études, les activités sportives et la vie étudiante, ainsi que le processus d’admission.
  • Ateliers d’un jour : Invitez vos élèves à vivre l’expérience de leur futur programme d’études.

Trousse CO-CISEP

Infolettre CO-CISEP

Pour recevoir, quelques fois par année, les dernières informations sur le Collège, nos programme d’études et l’admission à Montmorency, abonnez-vous à notre Infolettre CO-CISEP!

Commande d’outils imprimés

  • Guide des programmes 2026-2027 : remplir le formulaire pour recevoir à votre école vos exemplaires.

Trousse CO-CISEP

Nos outils à consulter, imprimer et partager.

Document d’information

 Guide des programmes

 Mini-guide des programmes

 

Boite à outils

Merci à l’équipe au Service d’orientation du Collège Montmorency pour ces outils pratiques!

La démarche d’orientation

Orientation par soi-même

Vos élèves se questionnent quant à leur choix de programme d’étude ou de profession future et désirent faire une réflexion par eux-mêmes?
Les exercices proposés les aideront à réfléchir à leurs priorités et à les guider dans leur prise de décision.

Partagez nos outils :

Vidéos de nos CO-CISEP

Consultez toutes nos capsules vidéos.

Information scolaire et professionnelle

Les études universitaires après un DEC techniques :

Les professions liées aux programmes préuniversitaires :

Outils de recherche

Vos élèves qui désirent approfondir leurs recherches par eux-mêmes y trouveront toutes les informations utiles.

Consultez les outils de recherche d’information par Internet.

Le Centre virtuel

Le centre virtuel d’information professionnelle a été conçu pour faciliter vos recherches en regroupant les sources Internet qui vous informent sur les métiers et les professions.
La classification est divisée en six secteurs : faites votre choix parmi les sous-divisions d’un secteur pour découvrir les métiers et les professions qui pourraient vous intéresser.

Visitez le Centre virtuel

La cote R

La cote de rendement au collégial (cote R) est une mesure commune d’évaluation du rendement des personnes étudiantes au collégial.
Si nous en entendons parler beaucoup, il est souvent difficile de comprendre son rôle et son fonctionnement.

Pour démêler le vrai du faux, consultez cette page dédiée à la Côte R.

Vidéo : Service d’orientation et Cote R

 

Transition secondaire-collégial

Projet de transition secondaire-collégial

Nos spécialistes du Service d’aide à l’apprentissage (SAA) vous présentent cette initiative exclusive au Collège Montmorency! Ces ateliers favorisent la réussite du projet éducatif de notre future communauté étudiante ayant des besoins particuliers, en leur offrant un accueil et un soutien personnalisés à leurs besoins spécifiques.

Plus d’informations en février 2026.

Réussir sa transition

Quelques outils :

Soutient et accommodement aux étudiantes et étudiants avec des :

 

Journée d’information CO-CISEP

Édition 2025 : Avance à ta façon!

  • Bloc 0 – « Avance à ta façon » : Présentation de la nouvelle image de marque du Collège Montmorency
  • Bloc 0 – Allocution de France Lamarche, directrice des études
  • Bloc 1 – Création, cultures et patrimoine
    • Bloc 1.1 – Découvrez nos 8 programmes d’études!
    • Bloc 1.2 – Littérature – 500.AH
    • Bloc 1.3 – Cinéma – 500.AG et Communication (Médias) – 500.AJ
    • Bloc 1.4 – Langues – 500.AL
    • Bloc 1.5 – Arts visuels – 510.A0
    • Bloc 1.6 – Danse – 506.A0
    • Bloc 1.7 – Techniques de muséologie – 570.B0
    • Bloc 1.8 – Techniques d’intégration multimédia – 582.A1
  • Bloc 2 – Nouveau programme : Techniques d’administration et de gestion – 410.G0
  • Bloc 3 – Projet transition secondaire-collégial
  • Bloc 4 – Panel des aides pédagogiques individuels (API)
    • Bloc 4.1 – Admission
    • Bloc 4.2 – Réussite
    • Bloc 4.3 – Étudiants internationaux et étudiantes internationales
    • Bloc 4.4 – Tremplin DEC
    • Bloc 4.5 – Sciences de la nature
    • Bloc 4.6 – Techniques d’administration et de gestion
    • Bloc 4.7 – Varia : questions dans la salle

Édition 2024 : Choisir le Collège Montmorency

Édition 2023 : Les nouveautés des programmes renouvelés

  • Bloc 0 – Allocutions ; France Lamarche (directrice des études) et Sophie Desnoyers (conseillère en communication)
  • Bloc 1 – Présentation des Sciences humaines (5 profils) (présentation)
  • Bloc 2 – Présentation des Sciences de la nature (présentation)
  • Bloc 3 – Présentation de Paysage et commercialisation en horticulture ornementale (présentation)
  • Bloc 4 – Panel des aides pédagogiques individuelles

Édition 2022 : Zoom sur les carrières dans le domaine de l’automatisation et de la technologie en bâtiment

  • Bloc 1 – Présentation de la Technologie du génie civil
  • Bloc 2 – Présentation de la Technologie de l’estimation et de l’évaluation en bâtiment
  • Bloc 3 – Présentation de la Technologie du génie électrique
  • Bloc 4 – Présentation de la Technologie de l’architecture

Édition 2021 : Zoom sur les carrières en médecine sportive

  • Bloc 1 – Présentation des programmes touchant l’univers de la médecine sportive offerts à notre Collège
  • Bloc 2 -Invité spécial: Danny Desriveaux
  • Bloc 3 – Panel de discussion avec les Aides pédagogiques individuels (API)