Situation d’apprentissage stimulante pour les étudiants du programme Techniques de diététique
Les étudiants de 3e année du cours Collaborer au plan de traitement nutritionnel du programme Techniques de diététique ont pu vivre une situation d’apprentissage stimulante par simulation.
L’activité a eu lieu dans les laboratoires de simulation de Techniques de soins infirmiers. Grâce à la participation d’une technicienne en travaux pratiques de soins infirmiers et d’acteurs, employés du collège (professeures, technicienne en travaux pratiques en diététique et d’un agent social), les étudiants ont été appelés à intervenir auprès des patients dans une situation similaire à ce qu’ils pourront vivre dans leur milieu de travail. Ils ont pu démontrer les apprentissages réalisés dans leur cours en plus de pratiquer les techniques de communication efficace.
L’activité fut fort appréciée et concluante pour son intégration dans les méthodes pédagogiques.