Techniques d’éducation spécialisée - 351.A1
Une expérience d’apprentissage unique pour les étudiant(e)s en Éducation spécialisée
Le 24 septembre dernier, dans le cadre du cours Violence et exclusion sociale, les étudiantes et les étudiants en Techniques d’éducation spécialisée ont été accueillis par les organismes Café de la rue, Le Refuge et l’Oasis de Laval pour une série de conférences. Lire la suite
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Un nouveau récit de pratique inspirante!
Depuis l’automne 2023, les étudiantes et étudiants de quatre programmes techniques collaborent dans le cadre d’une activité de simulation interprofessionnelle. Lire la suite
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Alexia Légaré et Yann Cesar Takougang Mbuko reçoivent la médaille du Lieutenant-gouverneur
Le 20 avril dernier, Alexia Legaré, étudiante en Techniques d’éducation spécialisée et Yann Cesar Takougang Mbuko, étudiant en Sciences de la nature, ont reçu la médaille du Lieutenant-gouverneur pour la jeunesse. Lire la suite
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Taux de placement des personnes diplômées se destinant à l'emploi
96,6 %
Salaire brut moyen (SRAM/Enquête 2018)
23,67 $ / heure
* Ministère de l’Enseignement supérieur. La Relance au collégial en formation technique. La situation d’emploi de personnes diplômées de 2020-2021. Enquête de 2022.
Possibilités d'emplois
- Éducateur(trice) spécialisé(e) dans des milieux variés :
- école primaire et secondaire
- centre jeunesse
- CHSLD
- centre de réadaptation
- CPE
- organismes communautaires
Principaux employeurs
- Commissions scolaires
- Centres jeunesse et d’hébergement
- Centres de réadaptation et hospitaliers
- Organismes communautaires
- CPE et garderies
- CLSC
Situation des diplômés
- En emploi : 79.7 %
- Sans emploi : 2.8 %
Situation des diplômés en emploi
- Temps plein : 82.6 %
- Temps partiel : 17.4 %
- Permanents : 69.3 %
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- Relation d’aide
- criminologie
- orthophonie
- psychoéducation
- psychologie
- sexologie
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- enseignement au préscolaire
- primaire ou secondaire
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Les conditions d’admission varient d’une université à l’autre, vérifiez les conditions d’admission et les préalables requis.