Le programme d’éducation à l’enfance à Montmorency c’est…

Pour ceux qui ont

  • un grand sens des responsabilités
  • une bonne résistance physique
  • de la créativité
  • la capacité de travailler en équipe
  • des habiletés en communication
  • un bon sens de l’organisation

Pour ceux qui aiment

  • le travail auprès des enfants
  • la collaboration avec les adultes.

Vous allez apprendre à

  • concevoir, organiser, animer et évaluer un programme d’activités éducatives qui favorise le développement global de l’enfant
  • assurer à l’enfant un milieu de vie sain et sécuritaire propice au développement physique et moteur, langagier, social, affectif et cognitif.
  • établir une relation affective significative avec l’enfant
  • répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant en intervenant adéquatement
  • établir et développer une relation de partenariat avec les parents et les différents intervenants

Une formation enrichissante dans un environnement stimulant.

Saviez-vous que?

Les étudiantes et étudiants peuvent acquérir les compétences pour travailler avec les enfants et familles grâce à nos liens privilégiés avec de nombreux partenaires, dont le CPE du Collège.

D’autres parcours de formation en petite enfance sont offerts au Collège Montmorency

Découvrez-les maintenant!

Lisez leurs témoignages

Un programme unique

Des étudiantes ont accepté de témoigner de leur parcours au Collège. Découvrez leurs témoignages

Comité québécois pour la mixité dans le domaine de l'éducation à l'enfance

Le collège Montmorency est l’initiateur de ce Comité qui a pour but de favoriser et valoriser la présence masculine dans le domaine.

Centre de ressources

Les étudiants peuvent emprunter, explorer et consulter des ouvrages spécialisés récents en petite enfance, une collection de livres en littérature jeunesse et du matériel spécialisé en éducation à l’enfance.

Durée

3 ans (6 sessions) Composantes du programme

Pour réussir ce programme

Vous devez consacrer environ, 46 heures par semaine aux cours théoriques, à la formation clinique, aux travaux pratiques et à l’étude.